卷王校长在线课改/魔法高考进行时 第92
上万条咒语确实没那么好背。芬妮翻了个白眼，没好气，“想什么呢！我是斯克里奇那种不顾学生死活的严厉老师吗？”学生违心附和，“不是！”芬妮心情很好地点头，“就是，我只是让你们先把自己偏向的元素的魔法背了就行，魔法还是得慢慢来，斯克里奇就是太着急了，这才三个月，速成也不是那么容易的。”学生们:“……”可是，可是斯克里奇没强制要求他们背下上万条咒语啊！！芬妮老师怎么突然让他们背下自己偏向的咒语了？少说也有一千多条吧？博瑞不由得同情地看向奥菲利亚。如果一定要这么背诵的话，奥菲利亚是最痛苦的。她的亲和力很高，每一个元素都平等偏向，虽然特殊系元素的偏向没有，但细细一数。金，木，水，火，土，风，雷，冰，光是元素系的偏向，她就要背八个！将近九千条咒！果然，博瑞仔细观察下，万年都是一副温柔笑容的奥菲利亚，脸一下就绿了！芬妮还很好说话道，“别紧张孩子们，今天第一节 课，你们会背一个魔法的就行了，我们主要是激发魔法，等进行魔法战斗了，我再抽查大家的咒语背诵情况。”芬妮意有所指道，“现在背得多也是好消息，反正早晚都得背的，不过是现在和以后谁更困难罢了，再说了，斯克里奇跟我说，他的教材中，必备魔法咒语，中级有十万条，高级少一点，也就四万多，你们现在怕了，以后怎么办？”学生们，学生们脸全都绿油油的，跟中毒了的僵尸一样。多，多少条？“为什么中级和高级会比低级更多？”克里斯不解地问了出来。芬妮看过那些咒语，淡定解释，“因为初级你们能动用的魔力少，组合方式也就那么几种，当然少了，中级时你们已经能用不少魔力了，自然也就多，至于高级……”她摊手，“按理是会有更多的，这不是实力达不到难以理解嘛。”克里斯沉默了。想起家中那不过上千条的高级魔法，他心想，斯克里奇的底蕴可真丰富啊。就是太不藏私了些，对他们这些学生的学习，不是很友好。克里斯开始反思，到底他们做了什么事情，让斯克里奇的老师们觉得所有的事情都平平无奇，是很容易达成的小事。想不通。算了，往死里学吧。克里斯默不作声地摸出自己的魔法书，开始苦背。芬妮不觉得多吗？当然觉得，可理解力更透彻的她在看了斯克里奇给的各种辅助书后，已经到了一眼就能念咒，渐渐脱离魔法咒的过程了，这些魔法咒对她来说已经没有难度，而且也不需要背诵了。那么，为什么不在学生面前展现自己的游刃有余呢？这样学生也能少一些讨价还价，更努力地学习魔法了不是吗？瞬间领悟了教书能力的芬妮若无其事地掀过这个话题，开始教学生们魔法。而谢熙辰的取名计划也来得恰到好处。和校校商量好“天猫精灵”性格的他抱着两个小精灵在课间进到教室，笑眯眯地给学生们送温暖。“学院马上要增加两个小精灵，一个是图书馆帮忙索引的图书精灵，一个是任务中心帮忙分发贡献点任务的任务精灵，它们缺一个名字，你们有空可以想想，想叫它什么。”谢熙辰抖一抖手上的小布袋，两个圆滚滚的小精灵咕噜咕噜地滚了出来，啪叽一声掉在花坛上。芬妮瞬间就被萌化了，“哦我的天哪，安辰你总是会冒出些奇奇怪怪的点子让我疯狂心动，这来得太是时候了，这精灵可真可爱！”她捞起两个精灵疯狂吸，像是醉酒了一样脸颊满是红晕，“这样的小家伙，一定能让学生们重新振作起来吧！”谢熙辰看了眼萎靡的学生，好奇，“怎么了？学习魔法的进度不友好？”“怎么可能？我可是芬妮·斯特安，我怎么会让他们进度缓慢呢？”芬妮抚摸着小猫咪，哼哼一声，“都怪你安辰，你的学生连魔法咒都没背熟，只能勉强使出一个魔法，我看大家学得差不多，就让他们在课上背诵魔法咒了。”芬妮说着，叹气，“本来想让他们下去自己背的，但他们课程太紧了，我还是不忍心。”谢熙辰点点头，“这个月是忙碌一些，只能我们多努力了，下次补考试卷我会增加魔法咒的比重的。”众学生:“？？？”哈？这也算你们的努力吗？有没有人在意学生的死活啊！！！没有，没有一个老师在意。芬妮还笑着给学生们“减负”，“能出不一样的试卷吗？他们偏向不一样，背一样的魔法，我很难开展教学工作的。”“当然可以，我们的答题卡都是不一样的，只是一个试卷不一样而已，”谢熙辰非常好说话地应了，“我会拿之前出过的试卷和答题卡给你参考，之后你也得自己出题，总不能太简单……”老师们在课间聊如何教导学生聊得酣畅淋漓，上课了都有些意犹未尽。而学生们？不知为何，他们看着被留下来的两个小精灵，隐隐从对方身上看见了自己的表情。
那是多么生无可恋的微表情啊，明显得斯克里奇压根就不愿意拿来当考试内容，给他们送分。怎么说呢, 斯克里奇的老师都是有些恶趣味在身上的。直到看见小家伙们一副被吸干了精气的样子，芬妮才慢悠悠地给他们放慢了速度，让他们在成为中级法师之前背完所有的初中级法咒就行。本偏向系的一定能背诵, 非本偏向系的要熟读到一眼认出并能使出魔法。要求降低了, 时间放宽了，学生们也能勉强松口气。除了奥菲利亚。她, 全自然元素亲和力, 必须都会。按理来说是可以先一系系地学的，但是吧……“斯克里奇和我说, 你的体质不太一样，是全自然元素亲和力均等？”芬妮在下课时, 和奥菲利亚在走廊简单聊了聊。奥菲利亚点了点头，和芬妮说了自己在笔记上看见的记载，有些担忧, “是有什么问题吗？”她本来因为能使出魔法的心揪了起来。“不是什么大问题, 可能你在我教学的课程中，得辛苦一点了, ”芬妮眨眨眼, 很是放松地道，“今天是利用精神力引导偏向因子使出魔法, 以后还会教导你们利用精神力直接转化为魔法，毕竟你们总会遇上没有魔法元素的时候嘛。”奥菲利亚点点头, 等着芬妮的后话。芬妮拍拍她的头, “你是全系同等亲和力, 那在单独使用某一系的时候, 很容易引来别的魔法元素，以及魔法元素失衡, 这是一种必然存在的结果，这会影响你使用魔法的效率。”比如今天，奥菲利亚使出的火球术是靠精神力凝聚周围的魔法因子进行释放的，别的魔法因子被她的精神力吸引来进行干扰，若不是有芬妮看着进行隔绝筛选，她释放魔法可能会是一个大麻烦，这就是魔法元素干扰。而未来，她直接使用精神力模拟某一个偏向时，由于亲和力均等，她的精神力会不由自主地模拟别的魔法因子，让她念咒施法失败，必须得想办法补全这个失衡，才能在使用的时候不受到干扰。是好事，她使用别的魔法代价比这些有专一偏向的孩子要少，也是坏事，需要极佳的掌控力。听完芬妮的解释和分析，奥菲利亚脸色也变得苍白起来，她心一紧，赶忙问道:“那我应该……”芬妮简单解释，“一劳永逸的就是让你的精神力模拟出一个循环，形成习惯后就不再有这个困扰，具体我还在和斯克里奇讨论，魔法学无止境，我们也还在摸索，总不能还不成熟就拿你们做实验。”“但阶段性的已经讨论出来了，就是分心控制，在这个阶段你需要耗费更多的精力和精神力。不论是哪一种方式都比较具有挑战性，加上还有魔法咒问题，所以你得多花一些时间在我这。”奥菲利亚明白了，她郑重地对芬妮点头，“我知道了芬妮老师，谢谢您和安辰老师的关心，我会增加学习的效率，挤出更多的时间在魔法上的。”芬妮点头，很欣慰道:“我就喜欢看你们这样有活力不服输的样子，相信你一定会克服的。对了孩子，我来时听说，菲克尔陛下有意加强对你的继承人培养，希望你能毕业就接他的班？”她挤眉弄眼地搞怪，“到时候有没有兴趣在我的学生娱乐报上做一期采访？”奥菲利亚勉强笑:“当然……可以。”她怎么没听过这个事情？可她课程这么紧，父亲一定要在这个时候来凑热闹吗？也不知道老师