第234章 哀求
外面，方蕙穿着素白的跪在地上，披头散发，未施粉黛，眉头紧紧蹙起，眉宇间都是愁绪。看见王德福从殿内出来，她连忙抬起头，脸上带着紧张与期待。“王公公，皇上愿意见我了吗？”王德福摇头。“方嫔娘娘，皇上此刻正跟贵妃娘娘下棋，没空理您呢，皇上对四皇子的事很是生气，已经说了，您要是要跪的话，就跪着吧。”“可是羽儿是无辜的啊，一切都是那个宁兰雪做得，杀了那个贱婢就好了，不不关羽儿的事……”方蕙又气又急。她现在肠子都悔绿了。当初去慕容羽府中，就该直接将宁兰雪那个贱婢乱棍打死，而不是相信她什么能杀了沈若惜的鬼话！现在好了，将她的羽儿也拖下了泥潭！刺杀太子妃。这罪名要是坐实了，即使慕容羽是皇子也逃脱不掉的罪责的。不死也得脱一层皮！想到此，方蕙愈加跪不住了。“王公公，你再去帮本宫劝劝皇上吧，本宫日后一定记得你的恩情！”“方嫔娘娘，这话您跟奴才说也没用啊，奴才只是个传话的。”王德福打断她的话，露出一副无可奈何的模样：“皇上现在正在气头上，依奴才看，方嫔娘娘还是别跪着了，再跪下去也没用的。”“王公公，王公公你就帮帮我吧，你伺候皇上多年，你肯定是能在皇上面前说上几句话的，羽儿还在大理寺内关着呢，那里环境又差，如今天冷他一定适应不了的……”方蕙眼眶泛红，想要拉王德福的袖子。往日里的威仪和气势一扫而光，此刻只剩卑微与无助。王德福拿着拂尘一扫，将方蕙的手给挡开了。他似笑非笑。“方嫔娘娘这是干什么？奴才只是一个阉人，可受不起娘娘这般的哀求，娘娘若是不愿离去，就在这等着吧，奴才就先进去伺候皇上了。”说着，他没再多看方蕙一眼，转身走了进去。方蕙跪在地上，神色无助的看着王德福的背影，身子一软，整个人差点瘫倒在地。竹心扶着她。“娘娘，这可怎么办，王公公一句好话都不愿意帮忙说……”方蕙咬牙。“一个阉人，居然也敢给本宫不快！”“要不，娘娘，咱们先回去吧，您膝盖有寒疾，若是一直跪着，肯定会受不了的。”“不行，羽儿现在还在大理寺的牢里，我一定要见皇上！”说着，方蕙一把推开竹心，支起身子重新跪好。正是天寒地冻的时候，方蕙为了表现自己的诚心，连个护膝都没有垫，很快便感觉一阵寒意袭来，直侵膝盖，她多年没发作的寒疾在这般刺激下，又开始疼痛了起来。她拧着眉头，有些东倒西歪。沈若惜和慕容珩来的时候，看到的便是方蕙跪在乾坤殿前，有气无力的模样。听见脚步声，方蕙缓缓转头。看见是沈若惜，她脸上神色一僵。随即直起身子，跪的更加笔直。仿佛这样，就能改变自己此刻狼狈的姿态。沈若惜穿着华贵的紫色华服，经过方蕙身边的时候，缓缓停下了脚步。眸光微微一瞥，看向了她。方蕙掀起眸子，也看向了沈若惜，对上她睥睨的眼神，她终究没忍住。
“你看什么？”“方嫔娘娘一片爱子之心，我很是感动。”闻言，方蕙一阵火大。这个贱人，此刻就是来落井下石的！虽然恨极了沈若惜，但是方蕙心里也清楚，慕容羽会怎么样，沈若惜的态度至关重要。她紧紧掐着自己的掌心，逼着自己落下两滴泪。“太子妃，此事是羽儿不对，他被宁兰雪那个贱婢所迷惑，纵容她做出了些过分的事，我替他跟你道歉……”“哦？”沈若惜似是听到了什么惊讶至极的话：“方嫔娘娘这是在跟我求情吗？”方蕙神色一僵。而后艰难的点点头。“是，我，我求你，求你替羽儿在皇上面前说些好话。”“没想到方嫔娘娘，也有对我如此低声下气的一天……不过，四皇子刺杀我证据确凿，这事我怕是帮不了了。”“羽儿是被陷害的，一切都是那个宁兰雪做的，太子妃，你看在以前跟羽儿的情分上，这次就求求皇上……”“情分？”一直在一旁未说话的慕容珩狭长的眸子微倪，露出几分冷意：“方嫔倒是说说，孤的太子妃，与四皇子能有什么情分？”方蕙一怔，原本是想说沈若惜之前对慕容羽的情谊。然而对上慕容珩冰冷的眸子，她到嘴边的话又咽了下去。“羽儿……羽儿与太子也是兄弟，真论起来，太子妃也算是羽儿的弟妹，这……”“是慕容羽先刺杀孤的太子妃在先，方嫔如今说什么情分，不觉得可笑？况且孤的太子妃，他慕容羽还没资格唤一声‘弟妹’。”慕容珩毫不客气的扔下这句话，之后牵着沈若惜的手，一同走进了乾坤殿中。殿内。仁景帝正在与秦海棠说话，脸上的神色并不太好。见二人进来，他目光一转，落在沈若惜身上，面露关切。“太子妃没事吧？”“多谢父皇关心，儿臣没事。”仁景帝微微坐直身子。“大理寺那边呈上的证据与供词，朕已经看过了。”他面上神色沉了几分：“经历上次的教训，老四不仅没有痛改前非与那宁兰雪断绝关系，还私自养了一群死士，犯下这种大罪，实在是让朕失望透顶！”秦海棠给他端过去一杯热茶。“皇上别生气，为了这种不成器的皇子气坏了身子，实在不值得。”“你说得是，为那种逆子生气，确实是不值得！”仁景帝接过茶，缓缓喝了一口，之后看向沈若惜。“太子妃，此事你是最大的受害者，你想要怎么处置老四和那个宁兰雪？”沈若惜福身。“国有国法，如何处置二人，自有大理寺卿和皇上定夺。”“他们二人如此害你，你不恨？”沈若惜沉默一阵，而后道。“比起恨，儿臣更多的是觉得惋惜。”闻言，仁景帝眸中露出一丝探究。“此话怎讲？”